Tabla M&M (Actividad) Grado 10

Imprimir o copiar TODO el trabajo en papel de argolla o computadora.

Nombre:________________________________   Fecha:____________________________________
Grupo:________________               Sra.Pérez                 Tema: Estadística ( Trabajo M&M)

Preguntas:
1. Cúal es color que te saldrá en el primer dulce? ___________ (Si, No) _____________
2. Cúal piensas que será el color que domine en tu paquete? ___________ (Si, No) _____________

Tabla #1

COLOR	CANTIDAD	PORCIENTO %

Tabla #2

COLOR	CANTIDAD	PORCIENTO %

Tabla #3

COLOR	CANTIDAD	PORCIENTO %

Tabla #4

COLOR	CANTIDAD	PORCIENTO %

Resume:

Tabla #1 _______________

Tabla #2 _______________

Tabla #3_______________

Tabla #4________________

Contesta:

1. Cantidad total de dulces:____________________

2. Moda:_______________________

3.Media:_______________________

4. Mediana_____________________

5. Rango_______________________

Ejercicios de Práctica: #'s complejos (Grado10)

Realiza los ejercicios en tu libreta para el lunes.

I. Suma y Resta de #'s complejos:

1. (9+5i) + (-5+4i)=

2. (5i) + (3i + 8)=

3. (5+9i) - (8 + -3i)=

4. (8+3i+3i) + (i +4)=

Repaso: Introducción a las funciones (Grado 11)

Para el lunes: Copiar y contestar en papel de argolla o computadora. No pegar en la libreta.

Repaso: Temas Grado 12

Intrucciones: Copia y contesta. TODO el trabajo en papel de argolla o de computadora. No pegar en la libreta. Para el lunes.

Nombre: ___________________________  Fecha:_________________ Grupo:___________________   Sra. Pérez                  Unidad: Teoría de números            Ejercicios: _____correctos  _____ incorrectos

I. Indica cuales de las regla de divisibilidad se pueden aplicar: 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 10, 12

1) 31,842 ___________________________                                                                                    

2) 34,904____________________________

3) 816 ______________________________                  

4) 15,304 _____________________________

II. Factorización prima: Soluciona. Realiza TODO el proceso:

1)      150 ______             2)     380 ______             3)      39 _______              4)   145  _______

III. Factores: Encuentra TODOS los factores para cada ejercicio:

1)          50                                                       2)       84                                             3) 180

IV.  Máximo común denominador y Mínimo común múltiplo: Encuentra  para cada  ejercicio el MCD:       

  1)  8, 16, 24      MCD:_________________           

  2) 70, 62 MCD:_________________             

  3)  415, 520       MCD:_________________            

  4) 225, 300 MCD:_________________

V. Contesta: Lee cuidadosamente y contesta:

1. El 93 es un numero primo:___________ ( si  ó  no)

2. Cuantos números primos podemos encontrar del 1 al 100._________________

3. El 59 es un numero primo ( si  ó  no)

4. Menciona 8 #'s Primos:__________________

* Repasar todas las definiciones y explicaciones*

 Realizado pro: Profesora. Crisalys Pérez

Falta el tema MCM para el examen.

Práctica Adicional: Grado 10 ( Tema: #'s Complejos)

Power Point: Graficas de las funciones basicas (Grado 11)

Segundo Tema de estudio:

Power Point: Reglas de Divisibilidad ( Grado 12)

Segundo tema de estudio. Fecha de la clase: 16 de agosto de 2013

Power Point: Múltiplos, Factores, Números Primos y Compuestos (Grado 12)

Primer tema de estudio Grado 12

Dominio y Alcance de Funciones (Grado 11)

Primer Tema de estudio

Power Point Introducción a los Números Complejos (Grado 10)

Primer Tema de Estudio

Calculadora Científica

Con el fin de facilitar el proceso de aprendizaje a los alumnos se integro la calculadora científica al blog. Web 2.0 calculadora científica

Normas, Materiales y Criterios de Evaluación

MAESTRO

Agosto – Mayo2014

MATERIA

CURSO

¡ Éxito !

CRÉDITO

GRADO

Sra. Pérez

Matemática

1

Normas del Salón de Clase

·         Asistir con regularidad, evitar  los cortes de clase. ·         Si se ausenta traer excusa justificada. Es necesario para poder reponer exámenes. ·         Si  llega tarde traer excusa justificada. Es necesario para entrar al salón. ·         Llegar al salón puntualmente, tres tardanzas son equivalente a una ausencia. ·         Mantener una buena conducta, no utilizar palabras soeces.  ·         Solicitar permiso para salir del salón. ·         Evitar utilizar celulares o equipos electrónicos en el salón. (Celulares colocarlos modo silencioso). ·          Prohibido ingerir alimentos o masticar chicles. (Traer evidencia medica de tener alguna condición de salud que requiera  merendar). ·          No utilizar dentro del salón gorras ni gafas. De no asistir con su uniforme traer excusa para poder entrar al salón. ·         Cumplir con los requerimientos del curso. (ver hoja de materiales y criterios). ·         Entregar asignaciones y trabajos a tiempos y limpios. (Luego de la fecha establecida y hora no se aceptaran trabajos). ·         Traer los materiales diariamente. ·          No se dejara salir estudiantes al menos que el padre vaya al salón a recogerlo y firme una hoja.

Materiales

·         Regla pequeña ·         Transportador y compas ·         Lápices de colores o crayolas. No marcadores * ·         Lápiz, goma y sacapuntas. ( Trabajo Diario) * ·         Papel Cuadriculado ·         Papel de argolla* ·         Pega ·         Calculadora ( se recomienda que sea científica, si es posible) ·         1 libretas ( No libreta de divisiones )* ·         1 sobre manila legal ( No aceptara sobre corto, ni cartapacios)* ·         Marcador Fluorescente ·         Bolígrafo (negro, azul o rojo) Los materiales marcados (*) son necesarios  para la primera semana de clase.

PLAN DE EVALUACION DEL CURSO Al finalizar el curso se espera que el estudiante domine al menos un 70% de las destrezas que serán evaluadas

Técnicas de Evaluación

Tema/Contenido

Técnicas de Evaluación

Tema/Contenido

Valor

1

Trabajo Diario

Evaluación de todos los temas.

9

2

Asignaciones

Evaluación de todos los temas.

10

3

Proyecto Escrito

De acuerdo al curso

11

4

Pruebas Cortas

1 por tema o destreza

12

5

Informe Oral

De acuerdo al curso

13

6

Assessment

Integración en los temas

14

7

Exámenes

4 Exámenes

15

8

16

TOTAL

100-90 = A             89-80   = B               79-70  =  C       69-60   = D 59- 0    = F

TOTAL

_______________________________________________                         ______________________________________________

Firma del Estudiante                                                                   Firma del Padre/Madre/Encargado 

IMPORTANTE:

• Las reposiciones de examen se ofrecen en un periodo de no mayor de 5 días.
• El examen debe ser solicitarlo por el estudiante, la excusa debe ser justificada y traerse al presentarse inmediatamente de la ausencia. (no se aceptara luego de haberse presentado).
• El padre/ madre o encargado es responsable del estudiante sobre su aprovechamiento académico. Se le notificara inmediatamente cualquier situación importante.